ベネッセの通信講座 考える力+中学受験講座を振り返って">

勉強したことをアウトプット

ベネッセの通信講座 考える力+中学受験講座を振り返って

WRITER
 







この記事を書いている人 - WRITER -
詳しいプロフィールはこちら

 

 

こんにちは!(@menkakaka)です!

 

当時小学4年生の娘が「ベネッセの考える力プラス中学受験講座」を受講していた6年前を振り返ってみました。

 

学校の勉強では取りこぼしのない子供にちょっとだけ難しい教材で 負荷をかけたいと思っていた矢先に この通信講座が新開講しました。

 

まだ小学生だったので お友達ともたくさん遊ばせたいな と思っていたので中学受験・通塾( 金額面でも ) は考えていませんでした。

 

それと、自分が専業主婦で暇なため 「 これで娘と遊べる 」というスタンス。

 

「ベネッセの考える力プラス中学受験講座」は蓋を開けてみると全然「ちょっとだけ難しい 」ではありませんでした。

 

退会するまでよく伴走出来たなあと思います。

 

 

 

 

「ベネッセの考える力プラス中学受験講座」の教材の難易度ですが、人によるはとは思いますが 頭を捻らないと大人にも簡単には答えが出せません。

 

基礎ありき という感じで、ここが「考える力」と言われる所以なんだなあ。。。。と思いました。

 

例えば算数。

 

方程式を使うと簡単な計算を面積を求める計算式「 縦✖横 」を使って解いたりします。

 

初めて問題を見た時には面食らいました。

 

方程式を勉強する前に方程式の仕組みを覚えてしまおう(?)的な考え方なんだと思います。

 

自分は子供時代全く縁がなかったのですが「鶴亀算」「植木算」・・・・も何かの公式に結び付いたりするのかな?と 遠い目になってしまいました。

 

 

 

小4の娘にちょっとだけ負荷をかけたいと思っていた矢先「ベネッセの考える力プラス中学受験講座」が新開講に!

 

 

 

小学校の授業では取りこぼし がないので教材どうしようか?と思っていた矢先にこの講座が新開講になりました。

 

「 そうだ !中学受験用の通信講座の教材でも充てがってみよう !」

 

 

 

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

 

公文式も続けていたのですが 娘が小3の時、そろそろ何か教材を別に勉強させたほうが良いのかな?とちょうど思っていました。

 

下の子は当時幼稚園生。上の子の面談のときに  ついつい「国語」だけ入会してしまい、かなりの進度までいきました。

 

初めは国語だけ、途中から算数も。。。とやっていたので 公文式をやっていた人にはピンとくると思います。

 

途中参加の科目の方はなかなか進度が進まなくて。。。。。ケチな考えが浮かんでしまいました。

 

同じことを続けるのも大事だと思いますがリフレッシュにもなるし、ということで新開講のベネッセの教材にシフトすることにしました。

 

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

 

 

 

きっとこの教材だけ勉強した子どもたちが難関私立中学校にたくさん合格するんだろうな。。。しかし、

 

 

 

「遊びたい盛りに学校の勉強以外の余計な勉強をさせる」

「友達と競うことなく家庭の中だけで」

 

 

 

こういうことになりますので、どうモチベーションを持続させるか、ソコが問題になってきます。

 

 

もしかしたら難関中学に合格出来るかもしれない!ぐらいなことでも考えていないと伴走者も続きませんw

 

実際は、簡単に通える範囲に学校がないので現実的ではなかったんですけどね( 頑張ってここから通う子も少くないのですが、うちの子はムリ。。。。 )。

 

この講座の受講生は6年生時に100人/127人中が他の習い事もしていたという統計があって、ちゃんと取り組めばと受験勉強と他の習い事との両立も無理ではない教材。

 

 

 

 

中学受験に 向く子 向かない子

 

 

 

 

受験向きかどうかの項目に答えたものを配点すると、娘の点数は「1.8点/5点中」といったところ。

 

Benesse(R) ベネッセ 教育情報サイト 中学受験に向く子・向かない子[教えて!親野先生] 参照

 

 

 

「テストで100点が多くクラスでの成績が良い」というだけで「中学受験」に結び付けるのは違うなと薄々思っていましたがやはりそうであったか。。。。

 

中学受験を成功させるには子ども自身にも「自分を律する能力」があり、早熟な子のほうが中学受験に向くそうですがウチのは真逆。

 

それに「中学受験は親が決め手」と言われています。

 

放課後外で遊び回るという生活を送っている娘に制限をかけるということか?と躊躇する私はどう見ても不適合です。

 

大手塾の「親子の合格体験記」みたいなものを読んでも意気込みは伝わってくるものの 引いてしまいます。

 

親がこのスタンスで、子供自身が何を律して学校の宿題以外の勉学に励むのというのか?

 

ということで「中学受験」「通塾」ナシで私も一緒に教材に取り組むことにしました。

 

 

「 教材の目次集 」 のような「受講ルールブック」を利用することによって学習履歴が把握できる

 

 

 

家の中だけでの学習管理になるのでそこをどうするかですよね。

 

 

「 教材の目次集 」 のような「受講ルールブック」が付いてきたのでコレを利用することにしました。

 

「受講ルールブック」とは「合格力がつく3年間の独自カリキュラム 4・5・6年生」という A4の半分のサイズの小冊子。

 

6年生の終わりまでの3年分の各教科の目次が書かれています。

 

しかしこれが「ただの目次集」と侮れないのです。

 

 

 

 

 

こういうもののことを別名「シラバス」と言うんですよね?( 違ったか?)

 

ウチの娘にはとうてい無理な進学校の説明会にフラッと遊びに行った時に初めて耳にしたワード。。。。。

 

学習の進捗状況を目視することが出来るので苦手管理にもなりアドバイスが最適化できる。

 

 

 

 

紙の教材本体とこの受講ルールブックを基に「1日分のスケジュール」をA4用紙に書き、バインダーに挟んで娘に渡しました。

 

  • 学校の宿題
  • ○月○日 p34 国語1日分
  • ピアノの練習
  • 前回の直し

 

みたいなことを書いていました。

 

出来たところには印を付けたりコメントを書いたり自由気ままに使いました。

 

教材の方にも印をつけて汚しました。

 

 

汚すといえば 紙の教材には「落描き」ということができる。

 

 

 

 

ちゃんと勉強してたのか?と言われそうですね。

 

 

 

 

 

この通信講座の副産物。 「めんこ」と申します、お見知りおきを笑。

 

 

紙の教材は場所を取るので大変ですが「受講ルールブック」を併用することで「 学習履歴 」が確認しやすかったです。

 

デメリット は本棚が壊れること。保管するには床に直置きがベターかも。

 

 

気を付けていたこと

 

 

気持ちよく勉強に取り組めるようには声掛けしていました。

 

通塾にしても、

 

「友達が外で遊んでいるのを羨みながら塾に行かなければならない」

「皆が塾に通っているから楽しそう!自分も行きたい!」

 

前者では悲壮感が漂ってしまいますがならば後者ならば前向きな感じがしますよね。

 

 

とにかく続けてほしいと思っていたので、そんなに落書が楽しいんだったら。。。。助長してやるか!ぐらいなスタンスでいました。

 

褒めると教材に書く字もどんどん筆圧が高くなり、逆に筆圧が弱いと「つまらないんだなあ 」というのが手に取るようにわかりました。

 

ノリノリで勉強できるように褒めまくり「親も関心があるよ」という態度も示すようにしました。

 

理科の星座の単元を学習して、夜、上向いてるな、と思ったら話をそっちに持っていきます。

 

「 コレを勉強すると中学校の勉強が楽になるね 」と、メリットをチラつかせるなど。

 

少しでも新しい知識が身に付けばラッキーぐらいに思っていたので消化不良気味ながらも毎日学習を続ける習慣が大事だなと思いました。

 

 

5年生で退会してしまったわけ

 

 

5年生の1月号からは、本格的な受験問題の演習に学習内容が移行してきます。

 

もともと消化不良気味だったので、お手上げ状態です。

 

当初初めた動機の通り、うちの子は早期受験には向いていないというのは普段から薄々感じていました。

 

5年生の最後の方の12月号辺りからは「めんこ」の書かれていない寂しいページが続くことになります。

 

「受験しないのになんでコレをやらなきゃいけないのか?」

 

本人も気付いてしまったので、その後は「進研ゼミ中学講座」に一瞬 戻したあと「 Z会 」にしたのだったか。。。。

 

記憶が定かではないのですが何か渡り歩いたと思います。

 

ですが、少しでも学習した内容は、どこで効果になって現れるか分かりません。

 

中学受験用の教材でしたが、公立中学で習う範囲も一部先取りしているところもあったうので抵抗なく中学の勉強に取り組めたと思います。

 

「難しいことを勉強していた」ということで自信にもつながったのかな?と思います。

 

 

 今の様子

 

 

 

中2

 

娘は塾で頑張っています。塾に仲間がいて皆で楽しくやっているようです。授業がない日でも自習に嬉々として出かけていきます。特に数学が好きみたいです。

 

 

 

中3の1月

 

中学3年間は塾に通わせていましたが、またBenesseかZ会の通信講座を考えています。(やらなかった、結局)

 

 

 

中3の3月

 

受験も間近になってきました。最近では、殺気立ってきました。睡眠時間以外は勉強ばかりしています。親子で志望校が一致しない事件が起きる。

 

 

 

高1

 

本人の目下の関心事は大学受験のこと。塾には、一番安い講座で一応在籍しているという状態。塾に勧められてそうしている。

 

学校からは小学生に気を持ったぐらいの意外と早い時間に帰宅。本人は密かにどこかに通塾したいと思っていると思う。

 

娘はブログのことを知っていています。当時の落書き絵を大事に使いまわしていることは、密かに娘の誇り(もしかして恥?)になっていると思います。

 

 

 

 

好きにすればぁ !? って感じですね w

 

 

 

 

参考文献・サイト

 

 

 

2018年度 私立 国立中学校合格実績

はたらくMama+ 塾に行かずに中学受験する方法

四谷大塚ドットコム 親子の合格体験記

Benesse(R) ベネッセ 教育情報サイト 中学受験に向く子・向かない子[教えて!親野先生]

合格力がつく3年間の独自カリキュラム 4・5・6年生 

 


 

 

 

この記事を書いている人 - WRITER -
詳しいプロフィールはこちら
スポンサードリンク










- Comments -

メールアドレスが公開されることはありません。 * が付いている欄は必須項目です

CAPTCHA


Copyright© めんかの 毎日が自由研究 , 2018 All Rights Reserved.